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项目教学法萌芽于欧洲的劳动教育思想。十八世纪欧洲的工读教育和十九世纪美国的合作教育是其最早雏形,逐渐完善于二十世纪中后期,此时项目教学法已经成为了一种重要的理论思潮。其实从项目教学法的起源到发展再到完善,不难看出项目教学法和职业教育之间的渊源。具体上,实际的工程项目就是项目教学法的对象,一般由教师分解项目并做出示范后,由学生以小组合作方式讨论各自的工程项目,展开项目学习和完成项目。(剩余4925字)
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项目教学法在职业院校计算机教学中的应用探究
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