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引言:基于目前课改的要求及对中职生素质要求的提高,就中职生不爱学习,行为举止差强人意的现状,本文将从“立德树人”与构建语文综合实践活动育人两方面进行研究,探讨立德树人与语文综合实践活动育人的意义,积极开展语文综合实践活动,有效采用多元化的教育策略,并将两者有机融合,从而影响学生的行为举止和思维习惯,提升学生的全面发展。(剩余4955字)
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“立德树人”与构建语文综合实践活动育人探讨
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