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本研究立足农村中小学名师工作室这一场域,提出基于项目研究的“研训评”一体化农村中小学名师工作室活动模式,在区域专家引领下,以研究真实问题为载体,以解决真实问题为目标,以“研训评”一体化为抓手,促进农村教师在教育教学、科研等能力方面的发展,提升工作室学员所在学校的教学质量,同时为农村名师工作室活动研修提供一种范式。(剩余5319字)
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基于项目研究的“研训评”一体化农村中小学名师工作室模式实践
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