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当前我国中职院校英语教学的方式较为单一，教师所讲内容均来源于课本，受到的局限性较大，学生们在重复枯燥的教学活动中难以提高兴趣，学习效率降低。急需教师准确把握中职英语教学的特点，采取多元化的教学方式，增强学生对于英语的理解能力，形成良好的英语学科素养。本文通过对于中职英语学习的概念以及现状分析入手，对于探求多元化教学方法给出一些对策，希望可以对中职英语教学事业产生积极影响。（剩余4895字）
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探求多元教学方法，创新中职英语教学
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