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2022年版课标提出的“思辨性阅读与表达”发展型学习任务群,“旨在引导学生在语文实践活动中,通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式……培养理性思维和理性精神”。文言文作为中华优秀传统文化的载体,其凝练的语言和深邃的思想为学生的思辨性阅读提供了丰富的土壤。在文言文教学中,教师应结合课文特点,从质疑、辩论、重构、应用等方面引导学生进行思辨性阅读与表达活动,激活学生的思辨潜能,培养学生的思辨能力。(剩余2516字)
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文言文思辨性阅读实施路径
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