在争鸣中成长：一名乡村体育教师的专业觉醒之路

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作为一名扎根乡村的体育教师，在三十余载的教学生涯中，真正唤醒我教育自觉的，不是某次公开课的成功，也不是某项荣誉的获得，而是十多年前偶然翻开《中国学校体育》杂志时，遇见了“草根争鸣”栏目。

一、我的困惑，成了大家的课题

面对学生立定跳远动作变形、落地不稳的问题，我常归因为练得少、协调性差，解决方式无非是重复示范、口头纠正，效果微弱。（剩余2096字）

试读结束

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