“全人教育”视域下体育与健康课程跨学科主题学习 的实践逻辑与路径

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中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2026）02-0056-03

《义务教育体育与健康课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》将“跨学科主题学习”作为课程内容的重要部分，旨在强调通过学科间的有机融合，培养学生综合运用知识解决真实问题的能力，促进学生的全面发展。（剩余4611字）

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