集团化办学背景下乡村体育教师“卷入式教研”的实践路径
打开文本图片集
中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2026）02-0031-04
作为海盐县教育研究中心体育教研员，笔者长期扎根县域乡村体育教育一线，在持续地观察与实践中，对乡村体育教师的发展困境及集团化办学的资源优势形成了深刻认知。近年来，区域以海盐县向阳小学教育集团齐家小学为试点，探索通过“卷入式教研”（即全员卷入式参与，活动无门槛，任何人都拥有参与的权利与主动权）破解城乡体育教育资源不均衡的难题。（剩余5838字）