“全人教育”理念下体育与健康课程跨学科主题学习的实施策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2026）02-0048-03

为了促进知识与技能系统化整合，全面有效地发展学生核心素养，塑造社会真正需要的全面发展的人，《义务教育体育与健康课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》［以下简称《义教课程标准日常修订版》]设置“跨学科主题学习”的课程内容，要求设计不少于 10% 的课时进行跨学科主题学习。（剩余4730字）

试读结束

目录
monitor