体育“名师带徒”教研范式的探索与实践

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中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1004-7662(2026)02-0028-04

当前“师徒结对”存在以下问题:师徒之间交流时间不充分、指导形式太单一、计划性不强、缺乏监督奖励机制。2025年1月发布了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,文件提出加强新时代中小学体育教师队伍建设,为学生身心健康全面发展提供坚实的师资保障[2]。(剩余6501字)

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