智能语义分析技术助力素养导向教研实践

——以人工智能课程为例

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中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2026)05-0044-07

引言

在教育数字化战略推动下,我国教育系统正经历深刻变革。党的二十大报告首次将“推进教育数字化"纳人国家决策,为变革指明了方向。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》细化并划定38项重点任务,将该战略具象为可落地的步骤2。(剩余9615字)

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