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中图分类号：G434文献标识码：A 论文编号：1674—2117（2026）05—0010—07
引言
当前，全球正处于一场由人工智能（AI）技术驱动的深刻变革之中。自2022年年底生成式人工智能取得突破性进展以来，其浪潮迅速席卷各行各业，教育领域亦身处这场变革的核心。从最初的质疑、担忧到如今的审慎探索与主动拥抱，全球教育界正经历着对人工智能认知与态度的根本性转变。（剩余9344字）
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上海市人工智能助力基础教育的顶层设计与政策创新
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