以有效提问引领深度学习的小学数学教学策略
深度学习是指学生在教师的指导下全神贯注地投入学习，将提高解决问题的能力和形成高阶思维作为数学学习的主要目标。深度学习的开展需要有效的问题支持，教师应通过课堂预设生成教学目标，构建多元互动课堂。在实际教学中，教师可以提出拓展性问题、反思性问题、辨析式问题等，借助多样化的提问促进学生思维的发展。
一、小学数学教学中有效提问引领深度学习的方式
（一）师生交流
提问是教师与学生进行有效对话和交流的重要途径，教师通过提出问题吸引学生的注意力，从而取得更好的教学效果。（剩余4329字）
