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“老师!小沐非要我跟他的‘触角'碰一碰!”课间,一个男生跑过来找我告状。我闻声走去,小沐却激动地说:“老师,蚂蚁碰触角是在传递信息!”“这个发现太棒了!你真像个生物学家!”我没有批评,而是鼓励。小沐的眼中有了光。我接着问小沐:“你愿意带领大家一起研究吗?”“我愿意。”小沐的话音刚落,围观的同学立刻欢呼起来。(剩余1336字)
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小沐的“触角”
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