“有理有据”的垃圾桶

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最近，孩子们作为社区“小绿人"分享垃圾分类方法时，意外发现地库角落、绿植丛中、十字路口石墩旁总散落着空饮料瓶。“要是旁边有个垃圾桶就好了！要放多少个垃圾桶才够呢？”这个源自实际生活的问题，点燃了孩子们的探究欲。于是，我们顺势开启“垃圾桶放在哪儿”项目式学习活动，通过游学式“循问”考证式“循策”和调研式“循变”，让孩子真正成为社区的小主人。（剩余2003字）

试读结束

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