“影像激励”计划
刚接手这个班级时，我最头疼的就是早晚读一一教室很安静，学生要么低头默念，要么眼神游离，偶尔学生朗读几声，声音也小得几乎听不见。作为班主任，我试过点名提醒、加分奖励，甚至陪着大家一起读，可效果都不明显。
有一次，我翻看班级活动照片时，发现学生对着镜头时眼晴发亮。一个念头突然冒出来：不如用照片当奖励，记录学生认真的瞬间！说干就干，我自费购买了照片打印机和相纸，在班会课上宣布了“影像激励”计划：“以后早读、晚读时，只要老师拍到你精神饱满、声音洪亮、姿势端正读书的样子，就送你一张2寸照片。（剩余1212字）
