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新课改背景下,初中教育从知识传授向全面育人转型,德育作为“五育并举"的核心环节愈发重要。初中是学生世界观、人生观、价值观形成的关键期,班主任的德育理念与能力直接影响学生道德认知与行为养成。但部分班主任仍受传统教育模式束缚,将德育等同于说教式管理,忽视学生主体性,导致德育流于形式,探索符合初中生的德育路径意义重大。(剩余3984字)
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新课改下初中班主任德育教育
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