高中英语教材文本写作教学策略

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英语写作是高中教学的重点，但学生下笔难仍是普遍存在的问题。教材中的课文语言规范、文质兼美，本是绝佳的写作范例，但在实质教学中，很多教师重点讲解词汇和语法，却忽视了文本的写作价值。课本是学生最熟悉的学习材料，课文中丰富的句型和清晰的文本结构，是最优质的写作养分。因此，教师需要一座桥梁将阅读和写作连接起来，利用现有资源，将写作指导落到实处，帮助学生写出更规范、更流畅的英文。（剩余4096字）

试读结束

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