促进幼儿同伴互动的小吃店游戏材料投放设计思考
课题项目：文章系2021年度广州市南沙区教育科学规划课题“区域游戏中幼儿深度学习指导策略研究”（课题编号：NSKY2021040）研究成果。
作者简介：陈秋萍（1994～），女，汉族，广东广州人，广州市南沙区榄核镇中心幼儿园，研究方向：学前教育。
摘 要：文章以小吃店游戏中幼儿同伴互动存在的问题为切入点，对游戏材料投放进行切实改进，并对游戏材料投放的改进是否促进了幼儿同伴互动质量提升进行了分析与经验总结，以期为幼儿园教师游戏材料投放提供参考和借鉴。（剩余5936字）
