基于小学语文课堂教学即时性评价的优化研究

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作者简介:安敬(1986~),女,穿青人,贵州织金人,贵州省织金县猫场镇第二小学,研究方向:小学语文。

摘 要:语文是贯穿教育始终的重要科目,其中蕴含的教育内容丰富,能够实现开阔学生学习视野和帮助其树立正确价值观的目标,对学生发展进步产生的积极作用显著。在语文教学课堂中关注即时性评价能够在发掘学生潜能的基础上实现教育教学优化,对提升课堂教学实效有着积极的作用。(剩余7537字)

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