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作者简介：方菊平（1981～），女，汉族，浙江杭州人，杭州市萧山区第二高级中学，研究方向：高中英语。
摘 要：新课程标准在全面实施以后，越来越强调学生核心素养的培育。同时在新高考中也更加强调对学生核心素养的考查力度，在这种情况下高中英语教师在课堂教学中就需要结合新要求来调整教学方案，采取多元的教学手段，帮助学生对英语知识产生深度感知，便于实现发展学生的核心素养。（剩余5812字）
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指向高中英语核心素养的单元整体教学探究
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