核心素养下的初中语文鉴赏性阅读教学研究

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课题项目:文章系福州市长乐区教育科学研究2021年度课题《核心素养下的初中语文鉴赏性阅读教学研究》(课题立项批准号:CL2021KT017)的成果。

作者简介:陈清(1979~),男,汉族,福建福州人,福州市长乐区航城中学,研究方向:初中语文。

摘 要:所有的文章都有一定的鉴赏性,其语言文字、写作手法、思想情感存在很大差异,对学生的写作能力的提升、审美能力的培养而言有着积极意义。(剩余7437字)

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