“微专题"优化高三二轮复习策略的实践

——以“正切背景下三角形最值问题”的复习教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

高三二轮复习又被称为复习的“黄金阶段”，主要得益于其显著的“提分"功效．一轮复习侧重基础知识的整合与巩固，重点构建知识体系；二轮复习则以专题教学为核心，通过系统的解题训练提升应试能力，对高考成绩的提高具有关键作用．在此阶段，教师需精准把握高考命题趋势，结合学情与考试要点设计微专题复习，这是提高教学效（剩余4468字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人