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作为思政课教师，要加强对党的二十大报告的学习，把贯彻党的二十大精神和思政课教学紧密结合起来，还应运用新结构教学评理念，构建结构化教学评目标体系，提高学生学习品质，强化必备品格和关键能力的培养。本文主要探析新结构教学评框架视域下党的二十大精神融入小学思政课的价值意蕴及教学实践，切实发挥思政课堂培根铸魂的作用。（剩余3256字）
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新结构教学评框架视域下党的二十大精神融入小学思政课的路径研究
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