新文科背景下“思创融合”的体系构建与实现路径研究

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摘 要:新文科为“思创融合”建设提供了新理念、新思路和新路径,体现了立德树人的教学理念。本文基于新文科建设背景,从教育体系、课程体系、实践平台和互动模式四个方面展开思创融合的体系构建,针对性提出“思创融合”的教育体系构建及实现路径:构建思创双向融合、打造知识结构多元化的教师队伍,构建多层次的课程体系,培养德才兼备、全面发展的人才,助力创新创业的发展。(剩余4671字)

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