大数据视阈下课程思政教改研究与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：信息技术的飞速发展推动了教育领域的巨大变革。课程思政作为高校专业课程教学的重要组成部分，把大数据技术用于课程思政成为值得研究实践的课题。本文分析了大数据技术给课程思政带来的机遇和挑战，总结了当前课程思政教学面临的典型问题，提出了大数据助力课程思政教学的构想，利用大数据技术改革教学模式与方法、完善考评体系、建设教学资源库等，形成更加科学、全面、智能化、个性化的课程思政模式。（剩余5587字）

试读结束

目录
monitor