基础日语I课程线上线下混合式课程模式设计与实践

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摘 要：新文科建设背景下，线上线下混合式课程建设已经成为教学界的一大任务。课题组通过基础日语I课程线上线下混合式教学设计和实践，采用TBL教学模式，由教师提前确定教学内容和要点供学生在线上进行课前学习和准备，课堂教学时间用于答疑解惑、测试和应用性练习，为解决零基础入门大一新生的学时不足、思想深度与外语水平不匹配等痛点，取得了一定的成效，并从课程建设、自主学习能力培养、教学辅助手段3方面提出了着重基于语法结构和课程知识构建线上课程，成长型思维培养和开发可以进行语音语调批改和反馈的朗读APP等建议。（剩余5007字）