沟通理论在体育类高职院校辅导员评奖评优工作中的应用研究

——辅导员工作案例分析

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摘 要：组织开展班级内部的评奖评优工作是辅导员日常班级管理工作和资助育人工作中的重要内容。辅导员和学生间因评奖评优过程中的信度及权力影响不同，以及受学生的价值观和参照视角及选择性知觉等因素影响，容易发生沟通偏差，甚至产生矛盾冲突。而通过将沟通对象、沟通形式、沟通反馈机制等内容引入评奖评优工作中，有助于辅导员提前规避或及时解决可能出现的矛盾冲突，在提升班级管理和资助育人工作效率的同时，建立起和谐稳定的师生关系并形成风朗气清的班级管理氛围。（剩余5999字）

试读结束

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