校企联动、四化引领：面向新媒体岗位听障生能力培养模式探索与实践

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摘 要：“校企联动，双元育人”是产教融合的重要实现形式与职业教育改革的重要载体。针对新媒体岗位听障生能力需求，浙江特殊教育职业学院电子商务专业精准定位人才培养目标，校企联动开展面向新媒体岗位听障生培养，打造“四化引领”育人新体系，推进产教融合校企“双元”育人理念，率先提出构建“四化四环”新媒体岗位听障生能力培养模式。（剩余5887字）

试读结束

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