党建引领中高企三方协同育人模式的探索实践

摘 要：中高职贯通培养模式在从规模发展向高质量发展过程中，如何更有效地推进产教融合和校企合作，还需要不断探索和实践。本文阐述当前中高企三方协同育人现状，分析存在的问题，以广州番禺职业技术学院为例，探讨党建引领中高企三方协同育人模式的实践路径和实践成效。

关键词：党建引领；中高企三方；协同育人

中图分类号：F24 文献标识码：A  doi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.16.025

0 引言

我国在持续推进现代职业教育体系建设改革中提出，要支持优质中等职业学校与高等职业学校联合开展五年一贯制办学，即中高职贯通培养模式，该模式是建设现代职业教育体系的重要组成部分，而产教融合和校企合作是职业教育实现人才培养目标的重要途径，中职、高职、企业在职教体系中必然会紧密联系在一起，中高企协同培养人才时必须要思考“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”。（剩余4492字）