以生为本“简悦”教学的实践探究

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随着义务教育的全面普及，教育需求已从“有学上”转变为“上好学”。在此背景下，教师需要进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，进而优化学校的育人蓝图。因此，笔者在教学实践中，对以生为本、“简悦”而教、减负提质、鉴赏经典的教学实践做了以下尝试。

一、勤于学习，简简单单教语文

简单不是粗糙，不是简单化，它仍追求教学的高境界一真实、扎实、朴实。（剩余5014字）

试读结束

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