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青教赛推动教师从“教教材”到“用教材育思维”的转变,与英语学习活动观相契合,旨在通过层次化活动培养学生英语学科核心素养。本文基于指导老师参赛的经验,探讨备好高中英语赛教课的路径。
一、指导理念—从"授人 以课"到“育人以思”
我在青教赛的指导过程中体会到,一堂好课不是“教出来”的,而是教师与学生、指导者与参赛者之间思维共振、情感共融的结果。(剩余1444字)
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以心育课以情育人
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