中学英语本土课程资源开发研究

——以古城西安历史文化为例

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在全球化和文化多元化的时代背景下，英语教学正在从语言工具转变为文化素养的培养。但在实际教学中，英语本土课程开发仍存在系统性缺失。比如以西安为代表的历史文化名城，在中学英语教材中被逐渐边缘化，导致学生普遍缺乏用英语讲好中国故事的能力。基于此，本文立足西安特有的历史文化，通过教师深度访谈、学生访谈及师生问卷调查，系统探究中学英语本土课程资源的开发路径。（剩余4465字）

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