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在新课改的浪潮中,大单元教学作为一种创新的教学模式,为初中英语教学提供了新的思路与方向。当前,初中英语教学普遍面临教学单一化、内容碎片化、过程表面化和评价形式化的现状,传统以教师为中心、按知识点分配课时的教学方式,导致学生只能孤立地吸收词汇、语音、语法和句型等碎片化的知识点,难以形成完整的知识体系和核心观念。(剩余4896字)
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新课改背景下初中英语大单元教学实施的路径研究
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