基于地理核心素养的沿黄河研学旅行实践

——以淄博段黄河为例

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本文以淄博段沿黄河研学旅行资源开发与实施为例，展示通过主题式探究河流研学旅行的路径与策略。学生通过野外考察、社会调查、实验探究等地理实践活动，把教材知识的内容情境化。在研学旅行活动中培养学生地理核心素养，人水和谐共生，人地协调价值观。

《中华人民共和国黄河保护法》自2023年4月1日起施行，自此黄河流域生态保护和高质量发展有了法律保障。（剩余2429字）

试读结束

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