浅谈巧用支架优化幼儿绘本阅读教学

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中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:2097-1737(2026)04-0075-03

“支架”一词起源于建筑行业,原指在建构建筑时搭建的临时性支撑结构。这一概念被引入教育领域,指教育者为学习者提供的暂时性支持,以帮助学习者逐步掌握所学知识或技能,顺利达成教学目标。在幼儿园绘本阅读教学中巧用支架,能够为幼儿带来生动、具体的绘本阅读体验,帮助幼儿更好地理解绘本内容。(剩余4605字)

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