优化信息科技教学资源，培养学生核心素养

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2024年，安徽省正式启动“皖北地区基础教育优质资源扩容工程”。（以下简称“砀师附小”）作为义务教育阶段的窗口学校，自2024年起被纳入皖北扩容“新优质学校”创建计划。

小学信息科技学科是培养学生数字素养的核心学科，然而，皖北县域学校的资源短板制约了学生“数据意识、计算思维、数字化创新”等核心素养的培育。（剩余2451字）

试读结束

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