学前教育数字化转型背景下构建智慧化学习环境的策略研究

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摘 要：本文旨在分析学前教育数字化转型背景下构建智慧化学习环境的意义、现状及存在问题，并针对性提出解决策略。通过文献研究法、观察法与访谈法，梳理当前幼儿园智慧化学习环境构建的现状，结合教师、家长及幼儿的反馈，总结出技术与教育适配失衡、教师数字素养不足、资源供给不均衡、数据安全管理存在隐患、家园协同形式化五大核心问题。（剩余5708字）

试读结束

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