新工科背景下创新创业教育融入高校计算机专业“算法设计”课程教学研究

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摘 要:新工科建设推动计算机专业人才培养模式发生根本性变革,创新创业教育与“算法设计”课程的深度融合成为必然趋势。通过分析传统“算法设计”课程教学模式的局限性,学生创新创业能力培养的不足及产学研协同育人机制的缺失,本文提出了构建项目驱动的“算法设计”教学模式、建立产学研协同的创新创业实践平台、完善多元化的教学评价与激励机制三项策略实践。(剩余6310字)

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