应用型本科高校单片机课程教学研究与改革

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摘 要：为紧跟行业产业技术发展，高契合度满足企业用人需求，明确人才培养目标，本文以普通应用型本科高校为调研对象，分析机器人工程专业单片机课程教学存在的共性问题，如教学内容孤立、教学方法陈旧、考核方式过于单一、教师工程实践能力有待进一步加强、学生基础薄弱、课程难度较大等，从课程体系、实验教学环境、教学方法、教师工程能力提升及考核评价体系五个方面，提出相应的改革措施，促进学生多方面能力的提升，为课程教学改革提供新思路。（剩余6271字）

试读结束

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