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秋日的阳光斜照进教室，在教室后墙设立的“苏超拼搏展示区”上投下斑驳光影。学生们正热烈讨论着江苏省城市足球联赛的赛况，唯有坐在教室角落里的林默，将头埋得很低，在纸上画着什么，仿佛要将自己从这片热闹中抹去。
角落里的沉默少年
林默似乎总被贴上“缺乏团队协作”与“面对困难易放弃”的标签。课堂上，老师提问到他时，他的脊背会瞬间僵硬，半天不语。（剩余3025字）
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唤醒与前行：一个单亲少年的成长之路
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