青少年抗逆力培育的时代动因与系统构建

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新时代以来，国家先后印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023一2025年）》《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求教育系统落实“健康第一”的教育理念，持续推动学生心理健康发展。关注学生心理韧性、培育抗逆力，即关注个体在压力中复原、在挫折中成长的心理品质，已成为落实“健康第一”理念的关键着力点。（剩余3001字）

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