守正创新，校长如何提升“数智” 领导力

——教育家期刊社线上圆桌论坛实录

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随着人工智能技术的迅速发展，学校教育改革面临着对“人、技术、教育”三者的深刻思考和融合重构。在坚守教育初心的基础上，校长作为学校的领导者，要及时跟进社会前沿技术发展，辩证思考数智赋能教育教学、学生成长、治校兴校的价值，主动探索技术如何促进教育资源的均衡分配与高效利用，确保其真正服务于教育教学。围绕校长如何提升“数智”领导力这一话题，我们邀请各校校长、一线教研员进行深入交流。（剩余6093字）

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