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【教学目标】
学习任务一：读进去
2.借助注释、插图，根据人物动作“衔”“堙”展开丰富联想，想象精卫在填海过程中遇到困难的画面，体会精卫坚忍、执着的品质。用自己的话讲一讲精卫填海的故事，把故事说生动、说具体
1.认识“曰”“返"等生字，读准多音字“少”，会写“曰”“溺”等生字；能借助注释、插图、联系上下文和生活实际理解词义，了解句子意思；能正确流利地朗读课文。（剩余2938字）
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