让评价成为促进学生成长的平台

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教育评价改革关乎教育质量，也直接关系到学生发展的方向与动能，是每所学校都必须直面的时代命题。近年来，南昌市红谷滩区博雅学校积极探索评价改革，努力让评价不再只是管理的工具，而是成为促进学生成长的平台。

一、理念建构：评价的本质是“看见”与“唤醒”

每名学生都是独特的生命个体。评价不应只是打分数、排名次，而应该真正“看见”每名学生的努力和进步，“唤醒”他们内在的成长动力。（剩余1479字）

试读结束

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