山区小县的课堂有了“上海味道”

——山区小县优质教育均衡落地记

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在江西万安，一节普通的数学课上得不普通。

当万安县实验小学的刘静园老师抛出如何统计万安脐橙的丰收情况时，孩子们的眼睛亮了。用采摘家乡脐橙数量学条形统计图，既是上海跟岗学成归来的项目化学习精髓，又是扎根本土的教学再改造。

2025年，这个赣江之滨的山区小县，站在优质教育均衡与乡村振兴深度融合的新起点，直面中小学教辅材料过量、低质、不适配等问题，经丁明年、黄建一等上海知青的热忱牵线，与上海教育系统开展深度协作，将中小学教辅材料问题整治“突击战”与教师专业能力提升有机结合，通过一堂堂有“上海味道”的本地课堂，把上海的先进教育理念“消化吸收”，转化为自身优质均衡发展的内生动力，探索出一条以教师专业成长破解教育难题、促进县域优质教育均衡发展的可行路径。（剩余2526字）