以口琴特色促进和谐友好班级建设
打开文本图片集
【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2026）04-0086-03
【作者简介】杨敏，江苏省江阴市文林中学（江苏江阴，214416）教师，一级教师，曾获江苏省中小学班主任基本功大赛一等奖。
《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》明确要求开展儿童友好城市和儿童友好社区创建工作，这一要求为新时代学校德育工作指明了“儿童友好”的价值导向，而构建和谐友好班级作为其微观实践载体，已成为班主任落实立德树人根本任务的探索路径。（剩余3035字）