构建儿童高品质语文生活”的价值意蕴与创新实践

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【中图分类号】G420 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2026）06-0021-06

“构建儿童高品质语文生活的创新实践”育人模式是小学语文学科落实立德树人根本任务的校本化实践探索项目，该项目以基础教育国家级教学成果二等奖项目“素养指向，多元融合—‘言意共生'语文教学的实践与理论探索”为基础和支撑，从学科使命的高度重构语文教育。（剩余6472字）

试读结束

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