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【中图分类号】G635 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2026）04-0072-03
【作者简介】，江苏省苏州高新区文达实验初级中学校（江苏苏州，215000）教师，高级教师，高级家庭教育指导师，苏州市学科带头人，苏州市优秀教育工作者。
一、源起：失衡的“荣誉感”
中午，班长跑过来和我说：“老师，快去教室看看吧，我们班同学准备去找学生会的人要说法呢。（剩余3131字）
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