"三体联动”:优质均衡背景下城乡教育一体化的自主创新实践

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【中图分类号】G46 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2026)06-0085-03

推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,是缩小教育差距、促进教育公平、筑牢强国之基的关键举措。它不仅是回应人民群众从“有学上"到"上好学"期盼的民生工程,更是赋能乡村振兴、服务中国式现代化建设的战略支撑。(剩余2927字)

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